1. DEN
Naše cesta začala v pondělí 31.03 na letišti Václava Havla v Praze, kde jsme se společně sešly. První přestup nás čekal v Oslu-Harstad/Narvik-Evenes, odtud jsme jely autobusem 2 hodiny do Sortlandu, tam nás vyzvedla Ellen a odvezla na hotel do města Stokmarknes.
2. DEN
( Zuzka – zdravotnická škola / Barča – pedagogické lyceum)
Škola nám začala v 8:30 a první hodinu jsme měly social studies. Tam jsme se seznámily se studentkami Vilde a Andrea a ty nás provedly školou a vysvětlily zdejší školní systém. Přičemž se během hodiny praktikovala více skupinová výuka nad frontální, kde žáci pracovali ve skupinkách na projektech o světových otázkách. Během prohlídky jsme se také dozvěděly o různých tradicích a zvycích, či také jak slaví jejich konec střední školy. Poté jsme měly pauzu na oběd a sešly jsme se i s Nikol. Následoval kratší meeting s paní učitelkou na pedagogiku, která nám všem blíže představila fungovaní této školy. (Barča) Také jsem měla šanci nahlédnout do zdejších učebnic pedagogiky, které se dělí hned na tři díly.
( Nikol – ekonomická škola )
První hodina mi začínala v 8:30, kde mě přivítal pan učitel Henk a představil mě třídě. Studenti mi následně odprezentovali své firmy, které si na začátku roku vymysleli a založili. V druhé hodině jsem se připojila k jedné firmě s názvem BoxIT-ub a pomáhala jsem jim s propagací na instagramu. Poté už byl konec hodiny a šla jsem za holkami na polední pauzu.
3. DEN
( Zuzka )
Ráno jsem šla do školy, kde jsem se sešla s Mirou, která mi ukázala jejich odbornou učebnu pro zdravotnické předměty. Navštívila jsem s ní zdejší domov důchodců, kde jsme si společně zazpívali a poté mi Mira ukázala místo kde pracuje. Potom mě zavedla do nemocnice a provedla mě uvnitř. Rozloučila jsem se s Mirou a šla na hotel. v 15:30 jsme měly večeři ve škole a poté jsme šly s holkami zpátky na hotel.
( Nikol )
Druhý den jsem měla školu od 10:15 s panem učitelem Henkem. Žáci měli naplánovaný test, který jsem si zkusila napsat také- test se týkal marketingu, cenotvorbou a distribuční strategie. Po testu jsme šli do jejich studovny, kde mi ukazovali jejich studijní materiály a vysvětlovali mi, jak to na škole chodí. Pak už byla přestávka na oběd a Ellen mě odvezla na hotel.
( Barča )
Můj den taktéž začal procházkou do místní veřejné mateřské školy, ve které jsem byla přivítána milým personálem a okamžitě „vhozena“ mezi děti do praxe. Děti byly při mém příchodu již v zařízení přibližně tři hodiny, což znamenalo, že byl čas na volnou hru. V překladu se jedná o odvedení dětí do velké místnosti plné vybavení, jako jsou například gumové míče či nejrůznější druhy pojízdných autíček. Zde jsem se od paní učitelky dozvěděla, že nejmladší děti začínají mateřskou školu běžně v deseti měsících, přičemž nejstarší jsou šest let staří. Tento fakt se děje na základě krátké mateřské dovolené, která je zde nastavená v průměru na již zmíněných deset měsíců. Následoval oběd, ten se konal v jedenáct, kde si děti samy mazaly chléb (máslo, ochucený sýr) a samy se také obsluhovaly v podobě nápojů, kde měly na výběr mezi mlékem a vodou. Postupně se děti volně přesouvaly do herny se stolečky a nejrůznějšími výtvarnými pomůckami, kde mě nejstarší děti učily barvy a jak napočítat do deseti norsky. Na oplátku jsem je naučila pár českých slovíček. Povinný program za každého počasí je alespoň na hodinu denně. Děti jsme oblékly a setkaly se s nimi na venkovním oploceném hřišti. Po neúplné hodině mě vyzvedla Ellen a zavezla zpět na hotel, kde již čekaly holky.
4. DEN
(Nikol a Zuzka)
Dnešek začal v 9:30, kdy nás Ellen odvezla do místní lékárny. Měly jsme možnost nahlédnout do jejího provozu díky majiteli, který nás provedl a vysvětlil, jak to zde funguje. Překvapilo nás, že lékárnický personál zde může určovat diagnózy a dokonce aplikovat léky formou vakcín. Seznámili jsme se také s jejich informačním systémem a způsobem, jakým funguje doručování léků. Pak jsme se s majitelem rozloučily a šly do školy. Ve 12:15 mi začínala hodina, která byla zaměřena na inovaci- ať už nové technologie nebo vývoj marketingu. Zuzka měla hodinu ošetřovatelství a zde se žáky dělala prezentace na různá témata týkající se ošetřovatelství. Po hodině jsme se sešly s Barčou a Ellen nás odvezla zpátky na hotel.
( Barča )
Po zastávce u lékárny mě Ellen odvezla k další mateřské škole, tentokrát se ale jednalo o soukromou. Zde byl taktéž velmi milý personál, který se mě okamžitě ujal. Tentokrát jsem byla přiřazena k mladším (2-3 roky), ale režim dne zůstal stejný. Šly jsme společně s dětmi do místnosti s hračkami, kde jsem se zalíbila jedné holčičce a s tou jsem si hrála celé odpoledne, až do 11:30. Následoval oběd, kde se podávala horká ovesná kaše s medem. Poté se většina dětí odebrala k odpočinku, ale stále jsme neustále kontrolovaly nejmladší děti, co spaly venku ve svých kočárcích. Kvůli silnému větru a dešti se děti probouzely častěji než normálně. Poté jsem se sešla s holkama ve škole a Ellen nás odvezla zpět na hotel.
